El Museo de Ciencias Naturales de la Salle pertenece al Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) de Medellín. Fue fundado en 1913 por los Hermanos de la Salle, y por más de 100 años, se ha dedicado a preservar, investigar, y divulgar el patrimonio cultural y natural de Antioquia. Sus exposiciones y proyectos educativos e investigativos están dirigidos a todo público, por lo que para llamar su atención combinan el arte, la ciencia y la tecnología.
El Jardín Botánico de Medellín Joaquín Antonio Uribe, tiene una finalidad científica y educativa. Su misión es generar, difundir y aplicar conocimientos científicos sobre la diversidad de la flora antioqueña y colombiana. Esto, con el objetivo de aportar a su valoración, conservación, restauración y manejo, propiciando un aprovechamiento sostenible y ético que repercuta en el bienestar de todas las y los colombianos.
El Bioparque Ukumarí está ubicado a 20 minutos de Pereira, en Risaralda. Su misión es aportar a la conservación de la biodiversidad nacional, por medio de acciones en temas de viabilidad ecológica y sostenibilidad económica. Además lleva a cabo acciones para garantizar la educación e investigación, generando espacios para la interactividad y esparcimiento de su público.
Bogotá cuenta con dos centros de ciencia reconocidos, el Planetario y Maloka. Éste último lleva más de 20 años fomentando el aprendizaje, y fortaleciendo los lazos entre la ciencia, la tecnología y la innovación de los y las bogotanas. Allí el público tiene un rol activo: consume y produce nuevos conocimientos, y aplica estos conocimientos en su cotidianidad.
En el marco de Mapeando la Apropiación, la iniciativa de Minciencias que tiene como objetivo resaltar aquellos proyectos y/o experiencias que han construido e implementado procesos de saberes y conocimientos entre diversos actores sociales que desde el reconocimiento de los contextos buscan gestionar, reconocer, valorar, producir y usar la ciencia, tecnología e innovación, para la gestión de soluciones y atención de situaciones de importancia social, comunitaria y sectorial, se identificaron proyectos, buenas prácticas y experiencias de Apropiación Social del Conocimiento.
Hay 5 principios que fundamentan y caracterizan los procesos y proyectos de Apropiación Social del Conocimiento: reconocimiento de contexto, participación, diálogo de saberes y conocimientos, transformación y reflexión crítica.
Ideas para el cambio, es un programa de la Dirección de Capacidades y Divulgación de
la CTeI de Minciencias, que tiene como objetivo propiciar espacios experimentales y
focalizados para la apropiación social de la CTeI.
Los Centros de Ciencia son espacios inclusivos, que desarrollan procesos de diálogo y de intercambio de saberes y experiencias para fomentar el acceso a la información y al conocimiento, así como para acercar al público a la ciencia, la tecnología y la innovación. Una de sus misiones es generar Apropiación Social del Conocimiento.
Además de los proyectos y experiencias, Mapeando la Apropiación identificó una serie de iniciativas y proyectos que fueron catalogados como Buenas Prácticas. Nos referimos a aquellas iniciativas que todavía no integran los 5 principios de Apropiación en el proyecto o, se encuentran en fase inicial, pero que tienen todo el potencial para llegar a ser experiencias de Apropiación Social del Conocimiento.
Con Mapeando la apropiación buscamos y compartimos las experiencias presentes en todo el país, a través de las cuales las personas y las comunidades usan la ciencia y sus conocimientos para transformar sus vidas y entorno. ¡De eso se trata la ciencia!