Museo del Agua EPM
El Museo del Agua EPM, en Medellín, es un museo temático, en el que por medio de la ciencia, el arte y la tecnología, ofrece experiencias que retan los conocimientos, sentidos y la capacidad de asombro de sus visitantes.
El Museo del Agua EPM, en Medellín, es un museo temático, en el que por medio de la ciencia, el arte y la tecnología, ofrece experiencias que retan los conocimientos, sentidos y la capacidad de asombro de sus visitantes.
El Museo de Ciencias Naturales de la Salle pertenece al Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM) de Medellín. Fue fundado en 1913 por los Hermanos de la Salle, y por más de 100 años, se ha dedicado a preservar, investigar, y divulgar el patrimonio cultural y natural de Antioquia. Sus exposiciones y proyectos educativos e investigativos están dirigidos a todo público, por lo que para llamar su atención combinan el arte, la ciencia y la tecnología.
El Jardín Botánico de Medellín Joaquín Antonio Uribe, tiene una finalidad científica y educativa. Su misión es generar, difundir y aplicar conocimientos científicos sobre la diversidad de la flora antioqueña y colombiana. Esto, con el objetivo de aportar a su valoración, conservación, restauración y manejo, propiciando un aprovechamiento sostenible y ético que repercuta en el bienestar de todas las y los colombianos.
El Bioparque Ukumarí está ubicado a 20 minutos de Pereira, en Risaralda. Su misión es aportar a la conservación de la biodiversidad nacional, por medio de acciones en temas de viabilidad ecológica y sostenibilidad económica. Además lleva a cabo acciones para garantizar la educación e investigación, generando espacios para la interactividad y esparcimiento de su público.
Bogotá cuenta con dos centros de ciencia reconocidos, el Planetario y Maloka. Éste último lleva más de 20 años fomentando el aprendizaje, y fortaleciendo los lazos entre la ciencia, la tecnología y la innovación de los y las bogotanas. Allí el público tiene un rol activo: consume y produce nuevos conocimientos, y aplica estos conocimientos en su cotidianidad.
En el marco de Mapeando la Apropiación, la iniciativa de Minciencias que tiene como objetivo resaltar aquellos proyectos y/o experiencias que han construido e implementado procesos de saberes y conocimientos entre diversos actores sociales que desde el reconocimiento de los contextos buscan gestionar, reconocer, valorar, producir y usar la ciencia, tecnología e innovación, para la gestión de soluciones y atención de situaciones de importancia social, comunitaria y sectorial, se identificaron proyectos, buenas prácticas y experiencias de Apropiación Social del Conocimiento.
Hay 5 principios que fundamentan y caracterizan los procesos y proyectos de Apropiación Social del Conocimiento: reconocimiento de contexto, participación, diálogo de saberes y conocimientos, transformación y reflexión crítica.
Los Centros de Ciencia son espacios inclusivos, que desarrollan procesos de diálogo y de intercambio de saberes y experiencias para fomentar el acceso a la información y al conocimiento, así como para acercar al público a la ciencia, la tecnología y la innovación. Una de sus misiones es generar Apropiación Social del Conocimiento.
Además de los proyectos y experiencias, Mapeando la Apropiación identificó una serie de iniciativas y proyectos que fueron catalogados como Buenas Prácticas. Nos referimos a aquellas iniciativas que todavía no integran los 5 principios de Apropiación en el proyecto o, se encuentran en fase inicial, pero que tienen todo el potencial para llegar a ser experiencias de Apropiación Social del Conocimiento.
Con Mapeando la apropiación buscamos y compartimos las experiencias presentes en todo el país, a través de las cuales las personas y las comunidades usan la ciencia y sus conocimientos para transformar sus vidas y entorno. ¡De eso se trata la ciencia!
